一、课程说明 1.课程代码 ZZ0201032 2.课程类别 专业专长能力模块课程 3.适应专业及课程性质 汉语言文学专业（师范）  选修 4.课程目的     本课程为汉语言文学专业的专业专长课，它既是学习中外文学作家作品及其文艺理论专题研究课程的基础，也是立足于比较文学的相关原理和基本方法，以当今全球化时代世界文学视野与总体知识的眼光，深入研究中外文学文化间的相似关系、亲缘关系和影响关系

一、课程说明 1.课程代码 ZZ0201003 2.课程类别 专业能力模块课程 3.适应专业及课程性质 汉语言文学专业（师范）   选修 4.课程目的 （1）使学生掌握基本的文艺心理学总体理论构架和基本理论知识。 （2）培养学生运用文艺心理批评的基本方法，来评论和研究文艺创作、文艺作品和文艺接受中的审美心理现象和心理活动。 5.学时与学分 学时为40，学分为2.5 6.建议先修课程 文学概论

一、课程说明 1.课程代码 ZZ0201004 2.课程类别 专业专长能力类课程 3.适应专业及课程性质 汉语言文学专业（师范）   选修 4.课程目的 文学批评方法论要求学生在具有汉语的文学鉴赏能力、作品批评能力以及抽象思维能力基础上，学习掌握西方文学批评理论的基本概念和基本原理；并在此基础上，学习运用理论分析、鉴赏、批评文学现象的方法。学生通过本课程的学习，应达到以下目的和要求： （1）较为

一、课程说明 1.课程代码 ZZ0201002 2.课程类别 专业能力模块课程 3.适应专业及课程性质 汉语言文学专业（师范）   选修 4.课程目的 （1）培养学生文学文本鉴赏能力。 （2）为学生开展文学批评及毕业论文写作奠定基础。 5.学时与学分 学时为32，学分为2.0 6.建议先修课程 文学概论 二、课程教学基本内容及要求 导言 计划学时：2 基本要求： 1.区分文学文本与文学作品

一、课程说明 1.课程代码 ZJ0201022 2.课程类别 专业基础能力模块课程 3.适应专业及课程性质 汉语言文学（师范）专业   必修   4.课程目的 毕业论文是教学计划规定的综合性实践性教学环节，是对教学质量的一次总检查。其主要目的如下： （1）培养学生综合运用所学的汉语言文学知识，对汉语言文学方面的问题进行相应的理论及实践的研究与探索。 （2）进一步深化和拓展所学的基础知识、专业知识

一、课程说明 1. 课程代码 ZJ0201021 2. 课程类别 专业基础能力模块课程 3. 适应专业及课程性质 汉语言文学专业(师范)   必修 4. 课程目的 本课程是汉语言专业(师范方向)学生必修的一门专业核心课程。本课程主要讲授应用写作的含义、特点、作用和应用写作主体的心理调整、应用写作的文种等基础知识以及应用写作的立意与选材、构思与结构、语言与表达、起草与修改等基本理论。 5. 学时

一、课程说明 1.课程代码 ZJ0201023 2.课程类别 专业基础课 3.适应专业及课程性质 汉语言文学专业（师范）   必修   4.课程目的 （1）写作能力训练，提高学生写作素养。 （2）写作程序训练，提高学生写作能力。 （3）写作文体训练，提高学生文体意识。 5.学时与学分 学时为24，学分为1 6.建议先修课程 无 课程教学基本内容及要求 写作能力训练 计划学时：6学时 基本要求

一、课程说明 1.课程代码 ZJ0201020 2.课程类别 专业基础课 3.适应专业及课程性质 汉语言文学专业（师范）   必修   4.课程目的 （1）写作四体教学，力求切实提高学生的写作理论素养。 （2）写作行为过程教学，旨在提升学生对写作环节的认知。 5.学时与学分 学时为24，学分为1.5 6.建议先修课程 无 二、课程教学基本内容及要求 第一章  绪  论 计划学时：2学时 基本要求

一、课程说明 1.课程代码 ZJ0201019 2.课程类别 专业基础能力模块课程 3.适应专业及课程性质 汉语言文学专业（师范） 必修 4.课程目的 （1）培养学生理解和掌握美论、美感论和美的创造论等美学基本理论知识。 （2）培养学生具备较高的审美鉴赏能力和审美塑造能力。 5.学时与学分 学时：32，学分：2.0   6.建议先修课程 文学概论 二、课程教学基本内容及要求 第一章  走进美学

一、课程说明 1.课程代码 ZJ0201013 2.课程类别 专业基础能力模块课程 3.适应专业及课程性质 汉语言文学专业（师范）   必修   4.课程目的 （1）从宏观上把握中国文化生成、发展、传承的脉络。 （2）了解中国文化的基本精神、基本特征和主要内容。 （3）激发学生的爱国热情，增强民族凝聚力，提升学生的文化素质和传承中华优秀传统文化的自觉性。 5.学时与学分 学时为32，学分为2.0